دانش‌آموختگان ذکور دوره دکتری به جای سربازی امریه پسادکتری می‌گیرند

به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری فارس، محمدعلی زلفی‌گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری امروز (سه‌شنبه ۱۶ آذر) بعد از حضور در کمیسیون آموزش در گفت‌وگوی تلویزیونی در تشریح جزئیات آن اظهار داشت: امروز در این کمیسیون گزارشی از کارهای انجام شده در طی ۱۰۰ روز اخیر در وزارت علوم را به نمایندگان ارائه کردم.

وی افزود:‌ تأسیس معاونت فناوری و نوآوری در وزارت علوم بود که پیش از این وجود نداشت این در حالی است که پارک‌های علم و فناوری و مراکز رشد علمی دانشگاه‌ها به خوبی ساماندهی و مدیریت نمی‌شدکه با تأسیس این معاونت تلاش داریم پارک‌های علم و فناوری و مراکز رشد و شهرک‌های تحقیقاتی و علمی بهتر و منسجم‌تر مدیریت شود.

وزیر علوم تصریح کرد: اخذ مجوز صندوق علوم، تحقیقات و فناوری بود که شورایعالی انقلاب فرهنگی آن را در سال ۹۸ مصوب کرده بود اما اجرایی نشده بود و با پیگیری‌های انجام شده این مجوز صادر شد و مقرر شد در لایحه بودجه سال ۱۴۰۱ اعتبار لازم به آن تخصیص داده شود.

زلفی‌گل درباره دیگر کارهای وزارت علوم در طول ۱۰۰ روز اخیر خاطرنشان کرد:‌ ایجاد نظام ایده‌ها و نیازها است. به طوریکه تمامی اولویت‌های تحقیقاتی  صنایع خصوصی و دولتی در یک سامانه نمایی‌سازی شود و در معرض دید پژوهشگران و اساتید دانشگاه قرار گیرد و بخش قابل توجهی از ظرفیت‌های تحقیقاتی و پژوهشی کشور در راستای نیازهای کشور هدایت شود.

وی افزود: با رایزنی‌های صورت گرفته با ستادکل نیروهای مسلح مقرر شد به دانش‌آموختگان ذکور دوره دکتری به جای سربازی امریه پسادکتری داده شود تا یک طرح تحقیقاتی در راستای نیازهای کشور و صنایع نظامی تعریف شود و آنها این طرح تحقیقاتی را زیر نظر یکی از اساتید دانشگاه انجام دهند که البته آن طرح به منزله سربازی برای این افراد منظور خواهد شد و قطعاً از دریافت حقوق مشخصی هم برخوردار خواهند بود.

وزیر علوم اظهار داشت: بازنگری در چارت وزارت علوم و روزآمد کردن مأموریت‌های این وزارتخانه هم از دیگر کارهایی بود که در این ۱۰۰ روز انجام دادیم. به طوریکه اداره فناوری اطلاعات به نام اداره آمار، فناوری اطلاعات و امنیت فضای مجازی تغییر پیدا کرد که با توجه به روزآمد شدن نیازهای کشور چارت و ساختار وزارت علوم هم روزآمد شد. به گونه‌‌ای که تلاش داریم این چارت با نیازهای وزارت علوم همخوانی داشته باشد.

انتهای پیام/